有以下(1)、(2)及(3)六項特徵，其中最少兩項來自(1)、(2)和(3)各有一項：社交能力缺失，表現於以下最少兩項──

●多種非言語行為缺失，如用於社交的目光交流、面部表情、身體姿勢及手勢

●不能發展與其發育程度配合的同輩關係

●缺少自發性地與其他人分享快樂、興趣及成就

●缺少社交及情感的互動能力

●溝通能力缺失，表現於以下最少一項

●語言發展遲緩，甚至完全沒有語言能力

●在有語言能力的患者，與人打開話匣子或持續談話的能力缺失

●陳腔濫調，和使用重覆的、特殊的語言

●缺少與其發育程度配合的有變化的自發性的假裝或模仿行為

有限、重覆以及一成不變的行為、興趣以及活動，表現於以下最少一項

●圍繞一或多個一成不變及有限的興趣，而進行此興趣的次數及專注性是不正常的

●觀察到不能適應專門而非功能性的工作及儀式

●一成不變而且重覆的動作癖好，例如轉手指

●持續保有某一物件之部份

以下任一或以下環節在三歲前出現發展遲緩或發展不正常

●社交

●用於社交溝通的語言

●象徵性及想像性遊戲