文／第五德嘉

目前十幾歲的孩子，還在念中小學，未來還要考高中、念大學、報考研究所，甚至是考慮要不要取得博士學位，而這時一個風暴正悄然地出現了，那就是機器人與人工AI的時代將取代孩子的就業市場。

當孩子們還在線性框架中，按部就班地求學時，所謂的「機械化的工業革命」卻開始來臨，目前可以看到的未來是，大學生畢業後，往往去做不用大學畢業學歷的工作，也就是說，台灣這種長久以來人生成功的模式已經被破壞了，幾乎每個年齡層都可能碰上就業危機。

機器人與人工 AI的超高速進化

因為科技進步的速度太快，遠遠超乎人們的想像，所以我們可以看到世界上許多新創公司，例如Facebook、Google、YouTube、Instagram……的員工數量非常少，甚至是少到只有幾百人或是不滿一百人，卻能擁有非常大的市場價值。

這就是人工智慧與自動化機器人躍躍欲試的趨勢，連台灣廠商鴻海都在尋求能取代人工製程的機械設備，以避免管理員工的困擾。所以，無論是未來各種傳統產業轉型或是新創產業的建立，都可能只需要少量員工，其他工作可以交給人工AI或是智慧型機器人來處理，這就是所謂的「科技破壞力」，因為新科技產品的出現，導致無特殊專長的人會轉向低薪職業，甚至失業的未來。

破壞性創新導致就業市場變小

破壞性創新（Disruptive Innovation），也稱作破壞性科技（Disruptive Technology），就是指經濟市場上關於生產或服務有了科技性的創新，讓現有商業市場遭到全新的挑戰，各種商品的性能與生產時間都被徹底改變，全球經濟進入先進發展與演進。

這種破壞性創新，在世界歷史上都曾經發生過，例如：汽車產業出現，跟不上時代的馬車製造商倒閉，而那些馬車工廠工人失業卻又能盡速就業補位，使得社會的演進變得更快更好。

目前，新世代孩子們要面對的是人工AI與機器人，這個破壞性創新可能造成的是無就業的現象，因為人工AI是能取代很多工作領域。

所以，爸媽和孩子要跳脫現有的學校學系排名的迷思，在課業之外，要樂意挑戰一些專業又有特殊性的才能，來對抗未來職缺不多的潮流，譬如現在有些新興工作：網路人類行為分析、跨國產權轉移、職場教練、動力裝甲設計……這些新領域可以鼓勵孩子開始涉獵接觸。

鼓勵孩子遠走舒適圈與同溫層

美國喬治梅森大學經濟系主任泰勒．柯文（Tyler Cowen）認為世界已經向「平庸世代」告別，未來世界要的人是基因怪胎（Generic Freaks），這些怪胎是指擁有胡思亂想能力的孩子。

父母不要看到孩子功課不好，還沉浸在一些稀奇古怪的研究而傷透腦筋，其實，孩子可能就是那種有不可預測能力的奇葩，是充滿創意的人才。

身為未來世代的孩子們，如果因為家庭栽培出各種與眾不同的特殊才能，能看透身邊事情的真相、有非常好的交流能力、超優質的人脈、高EQ與危機應變力，這就是未來世界的人生勝利組，畢竟這些是人工AI還無法取代的。

總之，讓孩子從小習慣離開舒適的家，遠走舒適圈與同溫層，多在人群中穿梭、在公眾場所走動、在大自然中體驗真實，如此一來，才能培養出靈敏的思考力、適應力和個人的特殊才藝力，在未來的職場上，才能擁有獨當一面的「奇葩就業力」。