文／陳菽蓁

這裡的孩子和誰都能很親近，和牛、和動物、和人、和土地也是，面對陌生人一點都不怕生，一句親切的「 na ma ste！」（印度話：你好）就能迎來孩子天真燦爛的笑容。今天是雙方的第一次接觸，一場別開生面的大樹下課程正要開始。

「印度佛學院」的法師們帶著佛學院的學生來到大樹下，要為村莊的小孩免費上課。許多村莊的小孩聚集在大樹下，難掩好奇與興奮：從現在開始，每個星期日下午的大樹下都有學習的課程，這棵大樹就是他們的教室，雙方以大樹為記，展開人生的另一段故事。

孩子們團團坐在地上，「老師」站在前面拿出事先預備的課本和筆記，開始生澀的第一堂課，鄉村裡的媽媽也主動參與，除了好奇地看著上課內容，也幫著維持現場秩序。（見圖／香海文化提供）

別說弄不清楚狀況的學生了，首次上場的「老師」，面對樹下幾十雙好奇懵懂的眼光，戰戰兢兢地摸索著授課之道，學習展現「專業」技能及建立彼此的「師生」關係。幸好！一旁的師父隨時給予協助和提示，心裡也就篤定多了！

現場狀況百出，幾十個小孩在完全沒有「結界」的空地上課，秩序簡直難以維持，有耐不住性子滿場飛奔的，有姐姐抱著才幾個月大的弟弟來上課、而弟弟哭鬧不休的，有不知道「上課」是什麼而忙著打鬧的，大部分的孩子年紀都小，甚至有三四歲的小小學生，從頭到尾不發一語只是瞪著大眼睛看著上課進行。過程雖然有些小插曲，多虧了師父的指導還有旁邊「媽媽導護」的幫忙，步調逐漸順利起來

「老師」們很用心地準備了故事，還親自上場演出，逗得孩子開懷地笑；生字、筆劃順序，還有道德觀念與生活知識，就在故事與歌唱當中演示著，台下求知若渴的眼睛與認真專注的神情，讓台上的「老師」忘了初次上台的生澀與慌張。這堂課，「老師」跟學生都扮演了最好的角色。

下課了，學生依依不捨地向「老師」道別，一轉身又雀躍地朝家人或回家的方向飛奔，陽光照在一張張喜悅的臉上，「師父再見！」「姐姐再見！」道旁揚起的灰塵忙著追逐著一個個奔跑的身影……

再見了孩子！記得每個星期日下午的約定！

大樹下恢復了往常的安靜，「老師」們收拾著教具準備回寺，雖然有點緊張有點忙碌，但心裡是歡喜的，大家都明白：戲才揭幕，好戲才要上場！

辛苦了！「老師」們！