【記者曹麗蕙台北報導】「唯一能讓我靜下來的事就是畫畫了。」宜蘭高中高三美術班蘇翰澂，國中時學業成績落後、青春期經常情緒失控，唯有拿起畫筆，他的心才得以寧靜。他的美術天分十分亮眼，是宜蘭縣內美術比賽的常勝軍，高二下他被判定為亞斯伯格症孩子後，宜中便為他制定專屬「個別化教育計畫」，輔導他生涯規畫、社會技巧課程及提供補救教學。而取得特殊生身分的他，今年還獲選高中特教優質達人。

回顧蘇翰澂成長過程，因學科表現和同儕差距甚大，家人曾懷疑他為學習障礙者，後被判定為亞斯伯格症。蘇翰澂小學時是個不愛進教室的小孩。某天下午，他在教室外閒晃，有位老師問他：「為什麼不進教室？」他回答：「不進教室又不會怎樣！」然而老師心平氣和說：「那要不要看我畫畫？」此後，蘇翰澂便跟著老師學習，同時找到他最愛的興趣—繪畫。

國中時因學業跟不上進度，讓他感到相當挫折，情緒經常失控，只有繪畫能讓他感到幸福。考上宜中美術班後，多次在全國學生美術比賽版畫類及水墨類得到佳作，也是宜蘭縣學生美術比賽的常勝軍。

蘇翰澂今年還獲頒教育部高中特教優質達人。他表示，最感謝父母不離不棄的循循善誘，以及老師對他的照顧和包容。他說：「我願意以自身成長經驗與力量幫助他人，分享及提供繪畫的機會；用繪畫找到寧靜力量、找到真實的自己。」