教育部要求獲得五年五百億計畫經費的十二所大學，今年試辦「繁星計畫」，提供名額給偏遠地區高中生，日前已陸續放榜，主辦學校認為成效良好，名額將逐步增加，甚至有可能取代「推甄入學」方式，開放全國各大學辦理。

我曾代表學校參加「繁星計畫」說明會，肯定教育部的用心，但對內容有建議：

一、部分大學不肯釋出明星科系名額，或名額少的可憐，僅以某些冷門科系充數，誠意頗受質疑，建議未來應考慮科系的多元性。

二、這個管道須以學測成績為檢定門檻，但在所有招生校系中，使用頂標的科目數約占百分之十二、前標約百分之六十六、均標約百分之二十二，後標連百分之一都不到，如此高的門檻，偏遠區或弱勢高中生可能望塵莫及，但如果修正降低，則可能步上當年自願就學方案「考得上念不來」的後塵，增加學生挫折，建議應有因應及補救的配套。

三、文理錯置。清大的辦法要求志願填滿，只要通過門檻保證錄取每所高中一名學生，但可能形成社會組學生分發到自然組或相反的情形，入學後將產生志趣不合問題，建議應有所限制。

四、台大等十一所學校聯合招生簡章，與清大的獨立招生版本不同，且十一所學校僅部分原則相同，其他細節五花八門、各自表述，各高中須自訂學生排序辦法，加上其他管道，升學之路多如牛毛，真如天上繁星，難怪高中職的承辦人員無不大嘆「繁星？煩心！」