台北市國小家長聯合會有鑑於雙薪與單親家庭愈來愈多，許多學童放學後乏人照料，居家安全堪慮、回家課業無人指導，要求市府所屬各國小，延長課後照顧到晚上七點，教育局長吳清基表示，將立即行文各學校，最快本月就開始實施。

消息傳出，家長拍手叫好、老師搖頭反對，兩造都言之有理，其實雙方毋庸針鋒相對，應該平心靜氣、攜手合作共擬得宜的配套措施，創造雙贏的課後照顧。

家長團體居於社會的實際需求，提出延後課後照顧要求，教師本著教育專業考量，提醒要慎重決策，並不衝突，譬如由學校提供教室和場地，師資由退休老師、待業或具資格的儲備教師擔任，既不增加學校老師負擔，又可滿足家長需求，孩子有了較妥適的安頓，而且退休老師、待業或儲備教師也有就業機會，可進一步創造「三贏」。

當然，這不是紙上談兵就可以達成，還有許多待評估之處。

首先，教育局宣稱最快本月就可實施，令擔任學校行政工作的我捏把冷汗，個人認為跳票的機率相當高，因為無論新開辦，或延續已實施的舊班，絕不可能在教育局一聲令下，學校馬上就能實現，就算學校全力配合，倉促行事不是狀況百出，就是怨聲載道，建議教育局和家長團體給學校合理的辦理時間，後續作業力求有條不紊，走得穩比走得快更重要，不要「吃緊弄破碗」。

其次，吳清基表示，低收入戶或弱勢學生可免費參加，費用由教育局或教育部負擔，這是相當有教育愛、行政魄力的政策宣示，個人相當感佩，但我擔心的是，未來學校開辦的課後照顧班，是否成為弱勢學生的集合班，一旦被視為社會福利後，市政府的財政是否足以長期支應。

而且若小型學校開班不成，造成資源分配不均的問題，教育局應未雨綢繆；另外，一旦開辦延長課後照顧班，民間安親班必受影響，市府不能不顧及業者的反彈。這些都應謹慎評估，免得好政策半途而廢，引發更多民怨。

最後，以一個教育工作者立場必須提出良心的呼籲，親子關係是無可取代的，延長課後照顧如果出現父母像保母、家庭像旅館現象，那教育局和學校的苦心不但付諸流水，也更不利家庭和社會的發展，關心親職教育、學校教育的人士應深思。