學生第一次投稿被退稿，默默地低下頭來，難掩失望。我送給她一本作文指導書籍，勉勵她再接再厲。

她的文章，是一篇段考滿級分的作品，內容符合題旨，文字通順，全文充滿正向積極的能量。

這幾天，我反省這件事，心想：即使我是國文老師，投稿也非「百發百中」；文學家鍾肇政也說：「曾經歷十投九退，到八退、七退！」。

對國中生而言，六級分的文章，當然屬上乘之作，但想在眾多投稿文章中脫穎而出，還要努力精進，更上層樓。

退稿未必毫無收穫，珍惜投稿的經驗，重新省視作品，學習修改、潤飾，還是可從退稿中受益，唯有經過檢討、修正，才能增強筆力，才可能寫出更完善的作品；學生嘗過寫作與投稿的甘苦，成功的喜悅更加甜美。

學生已經有了投稿的經驗，只要持續努力，文章一定有機會來到讀者面前，退稿是成就寫作的過程，我對我的學生有信心，相信她不會害怕被退稿，會「以退為進」，努力寫出更好的文章，我也會繼續鼓勵學生投稿！

鍾秉諺（雲林縣／教育工作者）