【記者羅智華台北報導】「要確實提升學生游泳能力，教育當局與學校得多管齊下」現任台南市安順國中體育老師陳堯山表示，學會游泳不只是為了強健體魄，最重要是必要時學生也可自救，減少悲劇發生。

教學生游泳長達二十年的陳堯山說，早年多數學生都是旱鴨子，一個班級平均不到五分之一會游泳，經過多年來宣導，現在會游泳的學生比例已經提升到五成以上。雖然已經比過去增加，但仍有待加強，最終目標是讓每個學生都成為「小泳士」，因此充實學校游泳資源與教學人力，也成了教育當局努力的方向。

教育部體育司司長簡明忠指出，讓學生具備游泳技能一直是教育部努力目標，為此教育部特別研擬「推動學生游泳能力方案」，循序漸進培養學生游泳技能，打造「健康校園」。

近年教育部也積極推行游泳池整建計畫，結合民間力量投入學校游泳資源的建構，提供場地與師資讓學生學習游泳。另一方面則建置「校園游泳網」網站與「網路全國游泳池電子資訊地圖」，提供學生上網查詢全國游泳池資訊，就近學習游泳。