情境：

這天，小明的爸爸陪小明做功課。爸爸在小明寫數學功課的過程中，發現小明常常沒有看清題意就下筆作答，而且同樣的題目一再犯錯，讓爸爸對小明的粗心大意感到很生氣，到底爸爸要怎麼樣才能改善小明粗心的習慣呢？



解答：

所謂的粗心，可能是指孩子做功課或測驗時重複犯錯，或明明會的題目卻未能答對，這時父母總會忍不住地責怪孩子「粗心大意」；甚至當孩子的學習效果不好時，也會認為是孩子粗心所造成的。

然而，父母此刻應該冷靜下來分析，孩子為何會「粗心」？「粗心」真的就可以解釋一切嗎？其實，之所以會發生上述粗心的情況，其原因可能有下列幾點：

一、不熟練：對所學的內容沒有充分熟練，所以在測驗時，就會發生「不該錯的地方卻錯了」。

二、學習態度不好：許多孩子往往考試時不看清楚題目，尤其是應用題，更沒有耐心去看完題意，或僅憑大人所教的「絕招」來解題。例如：應用題中看到「共」字就是「加」，看到「差」就是「減」，如此一來，便可能在事後檢討時，被冠上「粗心」的帽子。

三、訂正的方法不正確：會「粗心」的孩子往往在訂正錯誤答案時，總是匆匆忙忙地拿起橡皮擦將錯誤答案抹掉，雖然重新做一遍，然而這種孩子往往不知自己到底錯在哪裡？下次再有類似題目時，極可能又會犯同樣的錯誤。

針對以上情形，家長或老師可從下列幾點尋求改善：

一、在學習中，基本的能力必須熟練：而達到「熟練」的唯一方法，就是「反覆練習」，直到對學習內容滾瓜爛熟為止。

二、培養正確的學習態度：讓孩子養成認真用心看題目的習慣。當然，父母應試採「不先教，讓孩子思考」的輔導方式，如此孩子才會專心看題、獨立思考。

三、培養正確的訂正方式：對於錯誤的地方，不要馬上擦掉，而要孩子自己找出癥結，如此，下次再出現同樣的題目時，錯誤率會大大降低。



功文文教機構：http://www.konwen.com