文／余薇

慶幸生活中有這些長者做榜樣，讓我在變老的路上有所追尋，學會在變老的路上善待自己，忘記年齡，做自己想做、能做的事，人生圓滿無憾當可期待。



今天課堂裡來了位新同學，她是老師另一班的學生，因時段的選擇，換來我們這班。她走進教室，我直覺是位長者，像我喜歡的那樣：衣著得體，走路雖慢但穩健，稀疏泛白的頭髮吹理得平順有型。我七十有四，想她和我差不多，頂多八十出頭。

老師請新同學自我介紹，輪到她時，老師特別說，她生於1931年。因為是英文課，老師是用英文報數，英文不好的我聽力尤差，反覆唸著：nineteen thirty-one。什麼？她說虛歲九十六歲！我十分訝異且欽佩不已，慶幸生活中又多了一位榜樣。老年生活的無限可能，因她的出現，多了份現實及美好的憧憬。

下課後，我向她表達我的羨慕，想了解為何她能如此健康長壽？她說，我就是「忘記年齡」這件事。她不只忘記年齡，更是活到老學到老的好榜樣。

另外一位同學淑姐，是我們讀書會的寶。她長我一輪，每星期準時出席，對閱讀內容很認真地分享與回應。她也參加每周一次的戶外走讀，由於地緣之便，陽明山的各條步道，都被大夥兒一一攻破。攻破的不僅是陽明山頭，更是緩解了大家心中對年歲增長的恐懼與不安。想到淑姐都行，小一輪多的我們，哪有不行的道理？

淑姐不僅僅是我們讀書會的精神支柱，更身體力行展現長者風範，也印證了要活就要動，動腦、動四肢，動出不臥床的老後人生。

黃老師又是另一位榜樣。她坦言自己不喜歡做家事，不擅長煮飯，六十多歲時，在送走雙親及子女成家立業後，幾經考量與探查，選定了一家離塵不離城，又近大女兒家的養老院，和先生一起搬去住。

她是位作家，養老院裡的圖書館是她的書房。她喜歡和人接觸、交談，每位住進養老院的住民都有著自己的故事。她用生花妙筆記錄下許多人、許多事，生老病死、喜怒哀樂、悲歡離合，就像一位人類學家在養老院這片沃土上做田野調查。

她沒有想到要出版，只集結分享我們這些文友。沒想到輾轉被出版社編輯看到，憑著對高齡社會現象的敏感度，覺得一群人在養老院的生活紀實，非常值得推薦。由於出版社行銷有方，加上「老文化」受到大眾關注，結果書大賣。

因為她一直有書寫的習慣，十多年的養老院生活點滴，已讓她完成十本書。我們私下封她為「養老院文學作家」，也給了我莫大的鼓舞，寫作可以不受年齡的限制。我要學黃老師，勤於閱讀，用心生活，敏於提筆，讓文字留住我的成長，像她一樣在書香中優雅老去。

慶幸生活中有這些長者做榜樣，讓我在變老的路上有所追尋，學會在變老的路上善待自己，忘記年齡，做自己想做、能做的事，人生圓滿無憾當可期待。