《人間福報》之所以成為各國中小在推動讀報教育時的首選，原因就在於內容豐富多元。

此外周一到周五的平日版與周六、周日的假日版，在版面編排上還進一步加以區隔，使得可讀性更高，因此一直深受學校師生的認同及喜愛。

為了增加閱讀推動的深度與廣度，特別推薦各家出版社所出版好書，專門針對親師生可共讀。

此外也可廣為徵稿，讓讀者針對這些書籍發表讀後心得，相信讀《人間福報》與讀好書，兩者可因此而相得益彰。

除了推薦書籍的心得徵稿外，為了避免有好書成為漏網之魚，也可開放讀者發表好書讀後感言，此安排類似目前周六的〈家庭電影院〉這一版面中〈觀影你我他〉徵稿的做法，但是由影音轉為書籍，如此將使閱讀的推廣更為全面。

閱讀《人間福報》本身就是一種幸福，如果因為讀了它而使閱讀的觸角更延伸至其他好書，相信是讀者意想不到的另類收穫。

李學（嘉義市／國小教師）