情境：

小志每個月領到零用錢，總是馬上拿去買漫畫、零食，一下子就全花光了。而隔壁的小美，卻會把大部分的零用錢都存到金豬撲滿裡去，養成儲蓄的好習慣。小志的媽媽觀察到這兩個孩子不同的用錢習慣，思考著要如何幫小志建立正確的金錢觀念，並教導小志有計畫的支配零用錢。

解析：

父母給孩子零用錢之前，應幫助孩子建立正確的金錢觀念。比如：讓孩子知道父母賺錢的辛苦、為什麼要賺錢、金錢的用途。當孩子具備正確的金錢觀念，再學習支配自己的零用錢，會較有計畫而謹慎。

此外，大人本身也應以身作則，每月擬出固定開支，並儘量不超支，孩子在耳濡目染下，自然而然會學支配金錢的方法和態度。

還有一點需要注意，就是：大人不宜以金錢作為獎賞孩子的一種報酬方式，例如孩子在家中掃地或洗碗、考試得高分，大人以金錢作為獎勵，久而久之，孩子會逐漸忽略親子間感情交流的重要性，失去獎勵的本意，也失落了親情。

孩子如果拿零用錢來購買自己喜歡的東西，父母可藉機觀察孩子選擇及購物的能力，並了解孩子的興趣所在。

但孩子因判斷能力較差、經驗不足，有可能會買到不適合自己的東西，此時，父母應先了解孩子買東西的動機，再告訴他如何買更好、更有效益的東西，並能處理自己對物欲的需求。

究竟要給多少零用錢才恰當？此問題很難有答案。但父母不妨掌握一個原則，那就是：配合孩子不同成長階段的需求給予應固定金額的零用錢，才好訓練孩子做預算。

在安全限度內，父母不妨放手讓孩子實際運用零用錢，即使偶有使用不當的情形，也可以讓孩子在失敗的經驗中，自己去修正、檢討。

總之，零用錢對於孩子來說，可能會帶來正面影響，也可能產生負面影響。為人父母者要隨時注意觀察孩子用錢的情況，以恰當的方法適時提供意見，才可將孩子的金錢觀入正確之途。



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