【記者羅智華台北報導】為讓外籍配偶母語文化能傳承，教育部推動「外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫」，補助國中小開設越南語班、東南亞繪本閱讀、多元文化認識等方式，一步步奠基。

教育部國民及學前教育署組長許麗娟表示，根據統計，一○三學年度就讀國中小的總人數為兩百零五萬五千人，其中新住民子女二十一萬一千人，約占十分之一。為讓新台灣之子也能認識多元文化、學習母親的母語文化，教育部每年編列預算補助學校，推動迄今，成效相當不錯。

以高雄市愛國國小為例，規畫「松鼠媽媽晨光說故事時間」，邀請家長到班上述說多元文化繪本故事給學生聽，有時還結合戲劇演出，讓學生了解文化多樣性。

也有學校開設「母語傳承課程」，讓學生從日常生活用語開始學起，像是宜蘭縣學進國小因越南籍新住民家長比例較高，利用暑假開設越南語專班，教導新住民子女學習越南語民俗歌謠、招呼語，從日常生活培養「雙語新世代」。