全國四萬教保員自救會要求立法院修法,讓教保員同樣受幼保教育,應享有獨立教大班的權利。圖/黃義書
【本報台北訊】有立委提出幼兒教育及照顧法修法,刪除大班至少一名幼教師規定,引發幼教師、教保員的執教權爭議。幼教師上周上凱道集會反對修法,支持修法的全國四萬教保員後援會不甘示弱,昨天號召八千名教保員身穿紅衣、吹哨子,頂豔陽抱孩子,上街爭取「獨立帶大班」。
全國四萬教保員自救會昨天下午在立法院旁舉行「九二八黑色教師節,還我執教權」抗議行動,還有從中南部的幼教業者一大早包十二台遊覽車北上。現場也準備象徵「教保人球」的巨大氣球,代表教保員權益被當人球踢來踢去。
自救會代表、新北市教保員陳思庭哽咽表示,幼托整合前,教保員可教兩至六歲的幼兒,但幼托整合後,教育部卻規定大班至少需有一名幼教師,教保員不能獨立教大班,影響教保員執教權。且許多教保員經三年高職幼保科、四年大學幼保系的培育,具多年教學經驗,以及從無間斷的在職進修,早具幼教師能力,卻不能獨立教大班,非常不公。
前來聲援的朝陽科技大學幼保系兼任講師謝京含表示,教育部推動幼托整合前,曾說會保障現職人員權益,但新規定卻限縮原有教保員獨立帶大班的權利,違反信賴保護原則,「我們沒有要刪除幼教師,只是要回教保員原本該有的執教權。」
擔任教保員十五年的杜淑珠表示,許多有經驗的教保員都有家庭、孩子要照顧,下班後還要負擔行政工作,每天工作十幾個小時,根本沒時間進修,甚至讀書考照,若還要不支薪實習半年,也會造成經濟負擔。
保進文教機構董事長江宗穎表示,幼教師證照很難考,高達七、八成的人修完學分後還是考不到證照,且很多補教名師也沒有教師證,用心程度不輸學校老師。幼兒教育是要讓孩子健康快樂,「會讀書考試、有教師證,不見得會帶孩子。」