【本報台北訊】特色招生昨天第二天，首節考自然。國中老師分析，自然科八成是圖表題，考驗學生的圖表解題與應用，著重情境式實驗題，評量科學概念的活用，考生需經過二至三步思考，「沒有一次到位的考題」，解題時間長，鑑別具學術性向的考生。

新北市三和國中校長張錫勳分析，自然科試題強調多元圖表資訊，除須理解學科知識，還要掌握圖表的正確意涵。例如第二十三題生物題，學生必須分析圖表中的碘液呈色變化意義，並結合酵素活性與溫度關係，整合知識與圖表後，才能獲得答案。另外，葉脈標本製作也入題，學生必須融會貫通溶液濃度與加熱時間差異，運用課本延伸出的訊息推論。

台北市龍山國中理化老師祈明輝分析，理化科題數二十五題，其中十九題含圖表，實驗題有八題，學生須理解並整合題幹資訊，靈活運用相關基本概念。例如第三十九題，須先判斷銅線處的電流方向、磁場方向，再運用右手開掌定則，得知銅線受力方向，最後依據受力情形推論其所受摩擦力的方向。此外，試題題幹敘述長，也考驗學生的閱讀、理解文字敘述能力。

新北市永平高中地科老師沈文俊表示，地科第三十四題為創新題，考都會區低矮住宅爭取「日照權」，引用台灣建築技術法規中，冬至日的評斷標準考量為何，這類題目在上課教材或參考書籍較少見，學生必須先明白一年之中，太陽軌跡在台灣造成直射或斜射的基礎概念，仔細看完題目才能選出正確答案。