【本報屏東訊】屏東縣內埔國小發展「韓愈人文課程」，為了帶學生從遊戲中學習，學校老師蕭美智自行開發「三十六計遊戲卡」（下圖／陳沛佑），讓學生有得玩又有得學。

內埔國小研發組組長張美香表示，韓愈人文課程內的學習十分多樣，這一個紙牌遊戲是配合學校的遊戲器材「三十六計人文木樁」，透過靜態的益智遊戲，加深學生記憶。

張美香說，遊戲在有一百五十個格子長方形板子上展開，每個學生一開始可以拿到五張牌，紙牌上寫著三十六計，只要將紙牌放到板子上，最先用五個連成一條就能獲勝，其中若拿到「藍色韓文公」，有「鬼牌」的效果，可以代表任何一計，如果拿到「紅色韓文公」，則可以破壞其他人快連好的直線。研發的老師蕭美智表示，研究了國外的紙牌遊戲以及傳統的五子棋，將之結合，學生在玩牌的同時，也能不斷記憶牌上的三十六計。

學生黃琬瑄說，這個遊戲非常好玩，玩著玩著，「三十六計不知不覺就背起來了！」