【本報台北訊】《親子天下》雜誌全面體檢台灣中小學生情緒力，昨天公布調查，有六成的學生有情緒困擾，嚴重者可能傷害自己或傷害別人；調查也發現，輔導人員不足，學生有問題時不知找誰協助。

《親子天下》雜誌、勇源基金會、台灣芯福里情緒教育推廣協會合作，呼籲各界重視學生情緒教育的重要性，十六日將在新北市政府、十七日在嘉義市政府舉辦「教出好情緒」國際教育論壇，邀請美國、日本的教育學者與心理師講述如何實行情緒教育，小朋友、爸爸媽媽以及老師都可以參加。

調查指出，近九成六的輔導老師認為，近年來有「情緒困擾」的學生愈來愈多；而「人際困擾」和「課業壓力」是中小學生的痛，有超過六成中小學生有此困擾，其次是「經常覺得心情不好、提不起勁來」。

學生最常見的情緒困擾排名為人際或感情困擾、家庭氣氛不佳，再者為貧困、照顧家中失能者、校園霸凌、課業壓力、幫派勢力介入、性騷擾或性侵害、藥物濫用。

學生最常見的情緒管理問題有三種，缺乏挫折忍受力、衝動易怒、缺乏同理心，再者為負面思考、缺乏自信、哀傷憂鬱、缺乏安全感、焦慮恐懼。

台灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長楊俐容表示，情緒管理包含處理內在情緒與外在溝通，內在情緒包含調適心情、學習表達；外在溝通包含理解、包容。

近日，太陽花學運在校園引起熱議，反服貿與反反服貿學生因觀點意見不同，因而互相爭執，更甚者受到言語霸凌。

楊俐容說，像這樣的情緒壓力，若無法管理、調適，可能影響孩子的身心發展，或者因孩子擔心再度受到排斥等負面情緒，因此退縮不願發表意見。