報導指出十二年國教第一屆國中畢業生，到了一○六年要考大學時，可能又會面臨國文、英文測驗範圍增加，及國文作文單獨考試等學測制度改革。

有立法委員建議教育部將期程延後，避免同一批學生連當兩次白老鼠。

若站在這批學生及家長的立場，接連面對兩次「不確定性」的升學制度變革，心中勢必很難受，若新制度如期在一○六年上路，真的會「無語問蒼天」！

教育部目前的回應是「近期內舉辦公聽會聽取各界意見，一切還未定案」，換言之，真正被波及的這群人在面對眼前國中會考這一關結果如何都還是未知數的同時，還必須分身去參與、了解公聽會的內容，否則到時候怎麼「被賣了」的，可能都還不知道。

若教育部真的有心聽取民眾對大學學測變革的意見，別忘了這群真正受波及的人，至少等到他們過了眼前這一關，稍能喘息之際再辦公聽會，別讓他們疲於奔波，也別忽略了他們的心聲。

李學（嘉義市／國小教師）