【記者羅智華綜合報導】為擴展學生國際視野，教育部從二○○一年起開始積極推動國際性教育旅行，鼓勵學生前往海外學校進行交流，其中鄰近台灣的日本更是教育旅行的主要國家，幾年下來台日雙方已進行多次教育交流。以二○○五年為例，日本就有多達九十四所學校、三千一百七十七位高中職學生來台參訪，而台灣也有七十九所學校、三千六百九十二名學生前往日本教育旅行，讓學生親身體會多元文化教育。

「教育旅行」在日本已長達一百二十年歷史，許多高中生都會利用求學期間在老師帶領下前往海外進行學習之旅。對此，教育部政務次長呂木琳表示，身處全球化與國際化的時代，「教育旅行」就像為學子開了一扇學習之門，走出去「和世界作朋友」，不只是特別的文化體驗，也是很難忘的求學回憶，因此教育部近年推動教育旅行，並成立「台灣國際教育旅行聯盟」，目的就是希望培養學生更開闊的世界觀。

財團法人日本修學旅行協會理事長河上一雄表示，日本擁有豐富的自然生態，除了積極維護本國的文化與歷史特色外，也吸收接納來自亞洲以及歐美各國的不同文化，藉由多元文化激盪，豐富學習歷程。海外教育旅行不僅能認識其他國家文化，也可以讓學子學習如何介紹自己國家的特色，彼此相互學習，是很好的教育方式。

身為參訪團員的高雄市立中山高中校長蔡清波表示，教育不是只能坐在教室裡、透過課本學習，教育旅行讓學生有機會到不同國家體驗多元文化，宛如行動教室般，使學習可以海闊天空，對於學生的視野、思考模式、不同文化體驗都有很大的提升。