教師適不適合工時制，有討論空間，社會各界大可不必以「學生在，老師就要在」的責難加諸在導師身上。

不可否認的，國中小老師的待遇不差，而且導師還有每個月三千元的「加給」。但是我們所看到的家長對導師的要求，愈是都會地區愈是高標準。當家長把學生送到學校後，就認為老師應該負起所有責任。從生活起居到考試、升學的照顧，尤其是「導師」與保母簡直可以畫上等號。

親師之間如果開誠布公、禮尚往來還好，就怕是某些頤指氣使的家長，讓導師們動輒得咎，有苦可以向誰申訴？所以社會各界把教師的「愛心和熱誠」做為導師們的不動標的，說白一點就是要老師們無怨無悔的犧牲、奉獻。

但老師們也有家、也需要個人的休閒，早自習陪讀還好，午休陪睡，每一節下課盯著學生，下班要等每一位學生離開後才能回家，回家後還要隨時接家長的電話，聽種種指令與精神訓話，這種工作比「保母」的壓力更沉重，社會各界願意體諒一下導師們的委屈嗎？

談工時制，總會讓社會各界嗤之以鼻；談責任，事實上，導師們的責任已經夠大了。

所以我認為與其斤斤計較在校八小時，不如導師們把服務準則一一釐清吧！

凌履冰（台北市／國中教師）