《富比世雜誌》報導二○○七至二○一○年間，台灣是全世界勞工平均每小時薪資所得負成長最嚴重的國家。這樣的報導，自然而然讓許多國人對國家的未來發展更無信心。

加上近日公布最新的「二○一二年薪資調查」報告，結果顯示大學學歷跟碩士學歷的入行起薪，均較二○一一年負成長，其中，大學學歷起薪負成長百分之二點六六，碩士學歷起薪負成長百分之二點一九，衰退幅度都比其他教育程度者來得大。

學士、碩士的起薪不僅衰退幅度居各學歷之冠，且入行起薪僅比國中學歷者多出二百七十九元。

換言之，在學歷愈趨普及的現在，高學歷已不再等同高起薪的保證。經這一連串的數據，加深一般民眾對高學歷無用的觀念。

我個人認為，應該要以全盤的角度解析時事。工時薪資負成長與高學歷薪資嚴重負成長是結果。換個角度想，我們應該高興地想「好家在」。因為現在知道有這樣差的成績還不遲。

今日起，全面檢討導致這些爛成績的主因，壞結果就成為台灣經濟的轉機。若只是順著這壞結果，打擊國人的士氣，就此消沉下去，即中了數據的計，有朝一日台灣經濟果真將變成萬劫不復的局面。前者或許是自嘲，但此時，這國家不就需要正向思維嗎。

此外，受高等教育與做學問的目的不應只是為了圖謀飛黃騰達，享受黃金萬兩的富裕生活，而是對於知識的探索有分執著感與傻勁。以博士為例，數年寒窗苦讀的歷練下，若僅以收入與衡量它的價值，這實在過於短視也太過功利與膚淺。

筆者要強調即是，做事與做學問都別眼高手低，亦別見風轉舵，而忘了初衷。最後，莫表面讀數據，否則只會亂了自己的陣腳。

劉彥蘭（台北市／大學教師）