【本報台北訊】教育部委託大考中心與大學招聯會針對多元入學考試檢討，並提出三種方案，共同點是「國文寫作與英文寫作」將獨立測驗，不和學測與指考一起考。昨天在中山女高的公聽會上，高中老師質疑是「多錢入學」，增加測驗次數多繳報名費，增加學生負擔。

大考中心主任牟宗燦回應，改革研究案舉辦公聽會，還要民調、開研討會，年底才會定案，報招聯會、教育部通過，明年才會宣布，最快一○六年實施。國寫、英寫要怎麼考還沒決定，若將來只考一次，會與學測同天，不另收費；若施測二次，其中一次傾向和學測同天舉行，不另收費，第二次單獨施測才另收費，且會和高中英聽測驗一起舉行，學生不用趕場。

大學多元入學考試九十一年舉辦至今，已超過十年，由大考中心與大學招聯會進行檢討，希望解決高三學生都忙著應付考試，無法正常教學，及高中生國文與英文寫作與聽力逐漸低落問題，因此在方案中，建議大學學測時間往後延，並讓寫作獨立測驗。

新北市明德高中教師卓清松質疑，寫作獨立測驗，還要一年分兩次考，等於逼學生多繳費報名；成功高中的家長說，增加考試科目，又要與學測指考分開考，等於高三整年都忙著考試，每次考試繳報名費，這樣改革成了「多錢入學」。

對於各界質疑，牟宗燦強調，如果大學指考或學測不考非選擇題，就能減少聘用閱卷老師的費用，指考與學測報名費就有調降空間，即使增加國寫、英寫與英聽，雖然要再繳報名費，但整體來說不會增加太多費用負擔。