【本報苗栗訊】微電影風潮吹進校園，造橋鄉僑樂國小利用校園電腦和影音設備，教導學生自導自演拍攝影片，從寫劇本、拍攝到剪輯，全讓學生自己來。六年級學生趁鳳凰花季，如火如荼拍攝個人微電影，當作畢業回憶，學生賴羿軒開心地說，看著一手製作的微電影即將完成，「成就感滿滿」。

老師林含宇說，以往電腦課多以基本電腦技能教學為主，為了激盪學生無限創意，電腦課改教學生製作影片，先從摸熟剪輯軟體開始，讓學生對影音有初步概念，接著讓他們發想劇本、繪定格圖，接著進行拍攝、剪輯，他也參與其中，與學生從旁討論。

中年級學生對設備尚不熟悉，以參與拍攝為主，在老師邱貞菱帶領下，學生在校園的個個角落跳起騎馬舞，老師以不斷連拍方式，一格格拍下學生大方且逗趣的演出，製成定格動畫，讓學生認識影片製作。

畢業季將到來，校方規畫一場畢業影展，讓六年級學生賴羿軒、江佾霖與巫巧萱利用電腦課時間，自編自導自演個人微電影。賴羿軒找來一顆黃球作為貫串全劇的道具，加上學生生動的演技和搭配得宜的音樂，整部微電影幽默有趣。

陪著學生一路拍攝微電影的老師林含宇說，學生知道要拍攝微電影很興奮，也有想法，但他發現學生還不太懂如何包裝，突顯影片特色，他提供許多電影和廣告範例，供學生參考。

賴羿軒說，他為了作好微電影，不斷跟老師討論，上網作功課，找同樣以「蝴蝶效應」為主題的飲料廣告參考，他認為發想不難，拍攝作業才是關鍵，不僅攝影機要調整好角度，還要讓球一次丟中，演員的演技也要自然才行。