【記者杜憲昌台北報導】從害怕特教班的孩子到擔任愛心小天使來協助照顧他們，台北市中山國小推動特教班與普通班學生的融合交流，多年來獲得相當不錯的成效。學校昨天也舉辦了一年一度的「校園特教宣導月暨生命光輝校園融合教育感恩園遊會」活動，除了表達對愛心義工和小天使的感謝，也讓普通班學生可以藉由參加活動而對特教學生有更多的認識與了解。

分散式資源班莊老師表示，中山國小特教班學生人數龐大，特教生的類別也很多，學校推行「生命教育」，透過普通班與特教班學生交流活動的方式，建構一個正常化的教育環境，讓特殊生適時地在普通班和所有學生一起接受一般性教育，並透過各種教學型態及教學活動設計，促進特殊生的溝通能力、人際互動關係和良好模仿對象。

為了感謝全校師生對特教生的關愛與接納，特教班老師與家長於八十三年籌辦「愛與關懷心智障礙兒童園遊會」，於特教班教室設置闖關攤位，邀請普通班學生一起參加，今年已經是第十九年，不但成為該校的一項傳統，也是增進特教生與一般學生情感交流的機會。

日前特教班師生已將共同創作的感恩卡送至各合作班級，並且也由特教班老師到各班級進行特殊教育宣導活動，每班挑選兩位小天使至特教班進行「半日體驗學習」，讓一般孩子能夠了解特教班上課的情形，更加體諒特殊需求的同學，並且珍惜自己健全的身心。

莊老師表示，今年活動還邀請「視障協會」參與，讓學生可以體驗盲人的不便，在生活中更體諒視障朋友。