據新聞報導，日本東京一所小學老師為三年級數學出考卷的題目，有題竟然是問計算「殺人」的時間，造成學生心裡害怕，引發家長不滿。

教師出考題應顧慮到學生感受，最好不要有類似上述案例駭人的題目，以免造成學生心裡的不安與恐懼。

教師出考卷也不能以考倒學生為樂，題目以學習評量為主，上課教甚麼就考甚麼，學生只要熟讀課本，就能有不錯的分數，藉以增強學習的興趣與動力。

教師避免盡出強記答案，死背公式或機械式計算的題目，反而可以考些需要運用思考、理解和整合等高層次認知能力的題目。

更應避免直接從書商提供的題庫光碟出題目，教師若是這樣，就能避免與安親班的題目發生雷同情形，徒增不必要的困擾。可以參考好的考古題，但不能整份考卷都是考古題，或都是用坊間的參考書與測驗卷的題目。

總而言之，教師出考卷是職責所在，必須秉持專業精神，及早展開作業，放學後不妨加班花時間設計新題目，才能達到評量的目的。

楊樹槿（桃園縣／國小教師）