寮房窗口的鳳凰花

佛光山上麻竹園旁，有一排鳳凰樹。鳳凰樹高過我住的五樓寮房，直往天上長。

入夏後，滿樹的鳳凰花，像紅色彩蝶般在枝葉間飛舞。隨著長夏逐漸消逝，鳳凰彩蝶一隻隻遠去，枝頭上只留今夏最後一朵鳳凰。那朵鳳凰，就在我的窗口。從我住進寮房那一刻，就與我對望。

這次回山，是為了參與《人間福報》雙園讀報教師營的活動。

早課思及父母恩

天沒亮，可敬的學員都早起參加早課。

農曆七月孝親月，早課唱誦《佛說父母恩重難報經》。大家驚訝於佛教對孝道的重視，竟有一部勸人孝親的經典。這二千五百年前的經典，敘述婦女子宮內胎兒的生長情形。經云：在母胎時，第一月中，如草上珠……第二月中，恰如凝酥……第三月中，猶如凝血……第四月中，稍作人形……第五月中，生有五胞……。何者為五？頭為一胞，兩肘兩膝……

太不可思議了！佛經，是科學的極致，大至宇宙生成、地球萬物、人體生理心理，都有詳盡分析和闡述。現代科學要解釋佛經，尚遙不可及。

早課，令人感動。父母恩，令人感動。佛陀的開示，讓世人知曉疼愛並孝養恩重如山的父母。

雲居樓中的麻雀

第一次來佛光山的人，對佛門的一切都感到新奇有趣，尤其是「過堂」。僧眾上齋堂進食，心存正念，不著不貪不浪費，是為過堂。過堂也是一種修行方式，每份餐點有兩碗、一盤和一雙筷子，擺放和取用有一定的位置和次序；席間不說話，想添飯加菜也有一定的規矩。

雲居樓可容納三千人同時過堂，在大眾念完佛光四句偈：「慈悲喜捨遍法界；惜福結緣利人天，禪淨戒行平等忍；慚愧感恩大願心。」後，用齋在靜默無聲中進行著。過堂前的排班、敲魚梆、打雲板、用齋到結齋等過堂儀式，讓第一次經歷的人都有難以形容的感動。

回山三天，專心用餐，一心不亂，感覺幾乎入定。有兩隻麻雀在過堂時總會飛進雲居樓四處巡視，並發出啾啾鳴聲，似乎在監督用齋的人是否心無旁鶩地專心吃飯。

法輪堂內的認真身影

八月二十一日報到後，參觀佛陀紀念館。館長慈容法師說星雲大師非常重視教育，從早年創宜蘭慈愛幼稚園，到後來的均頭中小學、佛光、南華等遍布海內外四所大學，及去年落成的佛陀紀念館，都是佛光山重要教育資源。佛館更融合生命教育、藝術、建築與宗教文化於一爐。

晚間起學員齊聚佛麻竹園法輪堂進行研習，由慈惠法師講授「閱讀與教育」。第二天介紹《人間福報》各版特色及選材角度，這是成就《人間福報》兼具深度與廣度成為優質純淨報紙的要素；「讀報交流」和「教學分享」由學員分組討論，並分享各校讀報經驗與成果。最後由忝為講師的筆者，與學員分享「讀報與寫作──作文該怎麼教」。

每一位認真研習的身影，都叫人感動。

大師的溫馨開示

第二天晚間，星雲大師為學員們開示。大師說他沒上過學校，七十年前去南京棲霞山出家，才有書可讀。剛出家他看不懂經也不愛讀經，但經常讀香客丟掉的報紙；讀報令他震撼於世界之奇，開啟他學習與閱讀的動力，更養成後來每天看報的習慣。閱讀增長了他的知識，也開了他的智慧，使他讀懂佛經。

大師說太虛大師、虛雲大師和弘一大師都是他學習的偶像。他認為學生也該有崇敬的榜樣，如孔子、孟子，對學習會大有幫助。而《人間福報》是能讓三代同堂一起閱讀的優良讀物。

期許從清流到主流

學生讀《人間福報》，還有老師帶領讀報，真是幸福。

報紙可以讓學生了解時代趨勢，掌握社會脈動，認識人生萬象；《人間福報》是公認的「媒體清流」，更希望能晉升為「媒體主流」。

《人間福報》讀報教育，猶如筆者寮房窗口今夏最後一朵鳳凰般的珍貴，值得大家一起來珍愛和推廣。