報載，嘉義市某國中二年一班學生，在班導師的提議下，決定每個人每個月少喝一杯紅茶，資助南非貧童圓夢。這乃是一項深富意義的團體活動，更是一種生命教育的學習與實踐。

因為學生從資助的過程中，不但能親身體會「助人為快樂之本」的真諦外，更可以發現自己力量再單薄或有限時，也可以幫助困苦無依的生命，那是多麼難能可貴的事啊！

筆者亦長期認養一位西非獅子山共和國的難童。當初的動機和這些學子們沒有兩樣。心想，如果自己能一天省下三十塊錢，不是難事，卻能使一個小孩免於挨餓受凍、有機會正常上學受教育。

如今經由基金會定期寄送的資料與卡片，那天真活潑的小男孩告訴我，他最喜歡踢足球和畫畫，還希望長大後成為一名足球員呢！

捐助者對弱勢的人伸出援手，往往也形同幫自己找到人之所以存在的價值與意義，這該就是「施比受更有福」所闡述的箇中道理吧！

魏世昌（宜蘭市／軟體工程師）