報導指出，有家長為替十二年國教超額比序提前鋪路，到文化機構幫孩子登記當義工時，才發現義工缺不但已額滿，要的話還得排隊到隔年。

擔任義工是體認生命教育與社會服務的最好方式，但如果純粹為了超額比序的加分著想，不但扭曲了原先的立意，更會使孩子誤以為擔任義工，只是為了加分，而不得不然的手段。那孩子在服務時不會快樂，更無法享受替人服務的價值，是非常可惜的事。

許多服務較輕鬆的文化機構額滿不缺義工，但相對之下，工作較繁重、要協助身心障礙者生活瑣事的養護機構或育幼院，卻乏人問津。倘若這樣的現象，因超額比序而持續增溫，真不知道這批十二年國教下的學子，未來會擁有何等扭曲的人生觀。

李學（嘉義市／國小教師）