最近頻頻看到自焚新聞，筆者身為生物老師，看到這類新聞，心中充滿難過與不解。

平常在學校教課，總會告訴學生：地球生物都有其獨特性與存在價值，即使小如細菌，如果沒有牠們幫忙分解，地球將充滿垃圾；而大家避之唯恐不及的塵，雖然會引起人類過敏症狀，但牠們卻幫忙吃掉人們新陳代謝所掉落的皮屑。

我們要尊重所有生命，且不應隨意傷害生命，每看到自殺新聞，我就會與學生一起探討當事人為何自殺？自殺能解決問題嗎？有學生表示不解，既然有勇氣自殺，為何沒有勇氣面對問題？也有學生認為，自殺的人好自私，一走了之，把悲痛留給家人。

更有佛教家庭的學生說：「佛陀教我們要慈悲，不要殺生、不要吃肉，那自殺的人不是等於殺生？」採用自焚這樣的極端手段，不僅違反佛陀教導，更是孩子的不良示範。

有人質疑自焚，不無政治操弄之嫌，然筆者不懂政治，僅從生物老師立場來看待生命；任何生物都有求生的本能，每一個生命都是可貴且獨一無二的。

藏族女作家唯色日前大聲疾呼藏人停止自焚：「只有活著的生命，才能把意志變成現實。如果再繼續自焚，每一個生命都是不可挽回的損失。」

呂玉娟（新北市／國中生物教師）