如果人生的道路上有九個錦囊：健康、美貌、誠實、機敏、學位、才能、財富、智慧及榮譽，我會選擇在不同的因緣下，運用不同的錦囊；倘若人的一生只能擁有一個錦囊，那我會選擇「智慧」。

撇開先天的條件不說，例如一生下來身心就有缺陷之外，我想，「智慧」是萬能之鑰，可以開啟另外八個錦囊的寶盒；「智慧」也是個大磁鐵，能吸引另外八個元素成一體。

擁有「智慧」，便能找到自己的所長和優勢，發展成個人的「才能」；擁有「智慧」，便能找到並選擇合適自己的學習方式，要獲取「學位」並非難事；擁有「智慧」，便能洞燭機先，知道正當的取財之道，進而獲取「財富」。

取財之外還要會用財，有智慧的用財，可以造福人群、利益更多的人，甚至可能產生更多的財，「榮譽」便會跟著來；擁有「智慧」，便能判斷是非善惡，知道欺騙是一個永無止盡的惡性循環，而「誠實」是最好的政策；擁有「智慧」，更能觀察、了解人們的需要，「機敏」的提供服務及幫助；擁有「智慧」，能夠知道如何裝扮才能凸顯自己的長處並藏拙，了解內外兼俱的「美貌」才是真正長久、耐人尋味的。

擁有「智慧」，可以知道「健康」更勝於前述的七個錦囊，沒有了它，其他都將曇花一現，所以會好好維護健康；擁有「智慧」，就懂得如何在有限的生命長度裡，拓展無限的價值寬度。暢銷勵志書籍《自在的少水魚》作者陳宏先生，每日只能仰賴機器維生，卻不放棄地運用全身唯一能動的眼睛，創造自己生命的價值，發光發熱，進而影響別人，二○○七年更榮登金氏世界紀錄，成為世界上用眨眼方式書寫最多文字的人。

與陳宏先生相似的，還有法國前《Elle》雜誌總編輯尚─多明尼克．鮑比，他用最後僅能活動的左眼寫出《潛水鐘與蝴蝶》；美國的墨瑞‧史瓦茲教授也不放棄殘餘的生命，奮力將他的智慧傳授給學生，完成了《最後14堂星期二的課》，將智慧留在人間。諸如此類的例子多不勝數，而輕易放棄自己、殘害自己生命的例子，也同樣罄竹難書，更加可見「智慧」的重要。

般若智慧，是成熟、圓融的，它不等同於聰明機敏，而是如何讓人生更圓滿自得的錦囊；智慧，不是一時可得，而是需要累積醞釀的；智慧，不是獨占的，而是可以傳承和分享的，就如前人的智慧結晶，造就我們今日的文明。

所以，如果只可以擁有一個錦囊，請賜給我「智慧」吧！