圖/大慈育幼院提供

年幼時，再平凡不過的農家生活使得陳錫權和許多那年代的孩子一樣，似乎有永遠做不完的家事、剁不完的地瓜葉，上學成了最大的嚮往，卻只能是現實生活中的點綴。

稍稍年長後，她粗略學過不少種類的女紅，但是那些簡單的縫紉、編織，不但沒能吸引她一門深入的鑽研，也無法為她平淡的生活增添任何一縷色彩。陳錫權開始思維，人生只能如此一層不變？

一九九八年她拎著大皮箱隻身到了陌生的高雄，東詢西問地上了佛光山，當時舉目無親的感覺，就像每個剛到大慈的孩子一樣惶恐忐忑，不同的是，她是前往擔任保育老師的。

從未帶過小孩的她，身邊一下子有了七、八個大大小小、特質各異的男孩，這無疑是她有生以來最大的挑戰。照顧孩子們作息正常、指導孩子們養成衛生習慣、督促功課、縫補衣物，這些基本工作都難不倒她，惟獨孩子們的行為若是違反了常規，或者情緒上起了大波動時，她便不知所措。

改為帶領女孩後，幾個心思經常波濤起伏、卻又纖細易損的女孩們，著實讓陳錫權苦不堪言，所幸，她並不是孤軍奮鬥，其他幾位資深老師的適時協助，或者透過每周的會議共同研議方法，或者學者、專家定期的諮詢，給了她很大的助益，讓她從中漸漸體會出與孩子們的相處方法，尤其透過佛法的薰習，和各種接踵而來、大大小小活動的進行，更讓陳錫權感受到團體改變個人力量的不可思議。

到大慈之前，從無因緣接觸佛法的陳錫權，進入大慈後和孩子們一起接受佛法的薰陶，從渾然無知到明瞭深意，從生疏疑惑到怡然奉行，十年間點滴累積福慧，不覺中，其實已為她鋪陳了更遠更寬廣的路。

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