台灣大學繼校長李嗣涔提出「四不」後，學校再推出「台大人的十大基本素養」，包含落實溝通表達與團隊合作、培養美感品味、履行公民責任和獨立思考與創新等，要求台大同仁和學生熟記、落實，以「能符合社會期待」；台大學生認為，十大素養儼然是軍隊口號，與其喊喊，學校應該提供資源，讓學生在課程中自然融入。

李嗣涔在新生典禮要求學生「考試不作弊、作業不抄襲、上課不缺席、腳踏車不亂停」，這學期再推出「十大基本素養」連同「四不」印製成行事曆，送給大一新生，並在校務會議上要求學校行政人員協助學生熟記十個素養內容，另外六個素養有：道德思辨與實踐、身心健康管理、專業知能、人文關懷、團隊視野、了解尊重多元文化。

法律系大四生吳俊志說，十個素養應該是個人決定要不要培養的基本能力，學校寫成教條，根本是把大學生當成國中生。許多台大生在網路表示，「十條素養根本是軍隊口號，不懂李嗣涔在想什麼。」還有人要校長先默寫，再叫大家背。

台大學生會會長鄭明哲表示，十月中，校長在校務會議上說起十大素養，希望台大人都能熟記。但鄭明哲說，與其背誦，學校應該是在課程中落實，例如增聘TA（研究生教學助理），開設專業課程外的討論課時間，讓學生訓練思辯能力，還有團隊精神。

大一新生醫學系蘇喨言說，不會背十大基本素養，但她認為，台大學生多數會念書卻不懂關心別人，表現較冷漠，確實須讓醫學系、理工科系學生多培養人文關懷。

台大學務長馮燕說，台大學生有負起人類生存問題與永續經營的責任，尤其社會對台大學生期望高，卻普遍認為台大學生較自我，因此更需培養各素養，提升道德感。

台大化學系教授周必泰則不認同台大生需要這個使命，他認為，社會對台大期待太沉重，「台大有責任發展學術，但人格培養應該是全民責任。」