【記者羅智華台北報導】「特殊教育的心理輔導人力目前仍不足，相關單位應有所改善」。聽到有特殊教育學校發生疑似性平事件，政治大學心理學系教授許文耀表示，教育當局應針對特殊教育學生的心理輔導需求「量身規畫」，培育具有特教輔導人力的專業輔導師資，才能讓輔導機制發揮成效。

許文耀表示，從心理輔導人力培育情況來看，國內針對「特殊教育」這一塊的心理輔導專業人力明顯不足、十分缺乏，不見得每個心理輔導人員都具備可以輔導特殊教育學生的知能與技巧。以聽障學生為例，輔導人力最好應具備「手語」技巧，才能與特教學生達到良好溝通、從中對症下藥。