【本報高雄訊】高雄市仁武國小附設幼稚園自創的「能源屋」，待上一、二分鐘就讓人感到熱氣騰騰，極度不適，小朋友透過切身體驗，領悟到自然環境正飽受地球暖化威脅，回家還會充當糾察隊，要求父母一起節能減碳。今年參加教育部教學卓越獎競賽即獲入圍，奪獎機會很高。

仁武國小附幼與工業區近在呎尺，汙染威脅如影隨形，促使學校格外正視能源教育，並發展為教學主軸。在師長合力推動下，仁武附幼可說是力行環保的學習天堂。

學校把能源教育導入生活，例如校園一隅即闢成菜田，由師生收集家裡的洗米水、雨水澆灌，學習珍惜水資源。老師也教孩子隨手關燈，再對照電費的數據變化，學習節能的重要。「教育，就是要培養小朋友帶得走的能力。」仁武國小校長黃淑珍說。

學校開發的「能源屋」，更直接把溫室效應具象化。教學組長張淑敏等教師以竹子編成球體，再敷上紙漿，最外層繪上五大洲，面臨糧荒的非洲就貼上通心粉、米粒傳達意象；3C產品氾濫的亞洲，以滑鼠電線象徵汙染與日俱增。能源屋頂頭還有隻哭泣的北極熊，表達對環境的憂心。

「大太陽下待在能源屋一、二分鐘，溫度約上升三度。」張淑敏表示，小朋友體驗後，對溫室效應就有概念，「再不控管環境，未來就會面臨這種生活。」

經過洗禮，仁武國小附幼的孩童都被培養成家庭環保小尖兵，黃淑珍說，像最近中秋節將屆，有些小朋友就主動拒絕烤肉，顯見環保概念。

有孩子曾天真地對老師說，節能減碳第一件事就是趕快寫功課，因為寫玩功課，關掉電燈，就能省電。張淑敏笑說，其實愛地球，也可以這麼簡單，這是從孩子身上學來的道理。