北北基聯測出現「分發技術問題」，因而改分發，引起是否續辦的討論，貴版昨天也有「續辦北北基聯測，莫一錯再錯」投書，筆者對此有不同看法。

去年全國基測量尺所訂入學標準太高，導致招生不足額，若今年考生按去年標準登記分發，未往上選填幾個志願，就可能「高分低就」，因而所謂分發技術問題，其實是說明宣導不夠，考生疏於注意使然，相信未來聯測會改善。

其次，北北基聯測採用「一綱一本」立意甚佳，一本若讀得通，至少比多本都讀不通好，如果因部分考生「高分低就」就停辦，以為回歸「一綱多本」基測就沒問題、就會公平，那各校又得重回「一綱多本」。

這麼一來，學生得準備各種版本教科書，適應不同題型及內容差異，不但學生讀得辛苦，恐怕會往補習班鑽，家長負擔、學生升學壓力又回到從前。

此外，北北基聯測和全國基測分道，也提供了外縣市考生跨區考試的機會，未嘗不好。筆者小時候是參加台北區公立高中聯考，簡稱「北聯」，外縣市的考生是考「省聯」，當時有許多中南東部的優秀考生來闖「北聯」，給台北市考生帶來良性競爭，因而有進步。

個人認為，所謂「高分低就」爭議，也是考生、家長「明星學校」迷思引發，但學校排序，並不等於未來成就，建中、北一女不見得是進台大的跳板，若學生不肯努力讀書，即便考上明星學校也枉然，只要勤讀書，課前預習、課堂認真、課後複習，讀那所學校都一樣。

詹惟鈞（宜蘭市／教師）