媒體報導，某些私立學校仍有髮禁，違規學生要接受處分，違背教育部的規定，有學生在立委舉辦的公聽會陳情，希望學校能改變規定。

媒體所敘述的學校以校規嚴格出名，相信是採相同的管教模式，這樣的規定從教育部、學校、家長和學生角度，會有不同的解讀。

教育部在九十四年發文解除髮禁，要求各校遵守法令，違規以減少補助或減班懲處，教育最高主管機關態度明確；學校要求學生嚴守校規，目的在於統一管教，但校規並非來自教育部，是校方的內規或學生代表會決議，有點像子法牴觸母法，實際上不合法。

以學生角度來看，年輕人在乎閃亮動人，頭髮的長度和造型，關係自身與同儕感受，也象徵身體自主的分界線，為此勢必「護髮」。

家長卻持反調，要學校加強管理，並責怪十七分能上大學，就是因為孩子早上花很多時間弄頭髮。

筆者贊成學校遵守教育部法令，即使不認同，但知法守法才能作學生榜樣，若執意實施單行法，對不符規定者，可擬出雙方都接受的「最大公約數」，動輒罰站及記警告，恐會有反效果。

家長希望子女能用心在課業上，可以理解，但時代已改變，只要不太過分，試著放手吧，硬要子女跟隨舊時代觀念，只會讓孩子怨憎會苦，實無益也。

頭髮雖與成績無關，爭取權益是自由，但常言道「人有用的是頭皮底下的智慧，別盡在頭頂上花工夫」，奉勸年輕學子，在爭取髮禁時，別忘了這句話的意義。

無明（台南市／文字工作者）