上學期某科目最後一堂課，我對一名遲到的同學說：「你這一節又慢了二十分鐘才進教室（校規是超過十五分鐘，以曠課論），原諒你，就登錄『遲到』好了，若再登錄『曠課』，累計總缺課數就達扣考門檻了」。

隔了兩天，那名同學急忙來找我「老師，那一節不是登錄『遲到』嗎？我怎麼會多了一節缺課，變成『扣考』呢？」我立即上學校資訊系統查詢，原來學生貪小便宜，自作聰明以病假方式（病假的操行分數扣分，比遲到少一點）處理而獲准，因此當然會增加一節的缺課數，導致被扣考，結果學生不得不接受這個無法挽救的事實。

人非聖賢，難免會有貪小便宜的念頭，或有權宜變通之計，但經驗中，存僥倖心態往往「偷雞不著蝕把米，賠了夫人又折兵」，凡事一定要權衡利弊得失，三思而後行，否則若一味要爭到好處，結果是徒呼「早知道」的無奈。

楊禮義（台北市／大學教師）