媒體報導，國中小教師明年一月課稅後，授課時數將減二或四節，教育部表示，鼓勵各校增聘正式教師或兼任老師，但大多數縣市政府卻打算讓老師以領「超鐘點費」因應，引發全國家長聯盟反彈。

減課的用意是希望減輕老師授課壓力，多點時間備課、親師溝通、輔導學生，以提高教育品質，相信大多數的教師樂觀其成，縣市政府以財政困難為由，打算以取巧方式因應，令人遺憾。

但追根究柢，教育部撥給地方政府的經費，根本不夠聘專任老師，地方政府財政拮据，確實無力埋單，教育部一方面宣稱「課老師、補教育」，另一方面又不給足經費，使教師再次被汙名化。

究竟有多少教師願意「變相加薪」？如果當初走上街頭，希望課稅以還清白的教師有數十萬名，相信此刻不願「變相加薪」而飽受抹黑的教師，人數是不變的，希望教育部不要再傷害、消費教師了。

李學（嘉義市／教師）