父母無法配合 產生安全空窗時間 家庭改變作息亂步調 理想與現實有差距 莫一廂情願

新北市研擬試辦國中小「彈性上下學」，提前或延後第一堂課，配合家長上下班時間，解決交通問題，並減少家長接送的負擔。教育界、家長不少人認為立意良善，但執行恐有困難，須有完整配套。

中央政府一套，地方政府又一套，可說是最大矛盾。日前研擬教師責任制改為工時制，反對聲浪之一是，老師的工時若上午八點到下午四點，上班前、下班後如何處理學生課業及安全？同樣的，提前或延後第一堂課，需兼顧老師權益，否則學校行政秩序也會亂掉。

延後上學觀念的起源是，腦科學研究發現，孩子年紀愈小，睡眠時間要愈長，中央大學教授洪蘭說，美國很多州延後一小時上學，「睡得飽的孩子較不鬧事，師生及親子衝突減少，學習效果顯著提升」。

俗諺「一瞑大一寸」，小孩本來就要多睡，但多睡一定是延後上學，不是提早入睡嗎？如今很多小孩因玩電腦遊戲等晚睡，不能因此遷就延後上學，也有父母深夜還帶孩子在外，少數例子能作為整體上學制度的參考嗎？

新北市教育局說，授權各校「因地制宜」，採取彈性上下學，何謂因地制宜？板橋、新莊或山區的瑞芳有何不同？即使不同，每個家庭也不一樣，必定有家庭改變作息，反而亂了步調，對孩子更不好，要不要「因家庭制宜」？彈性上下學選擇愈多，個別需求和意見就更多，只怕很難整合。

新北市調查對目前「八時開始上課」的看法，有七成五家長主張維持現況。現行上課時間行之有年，大家都習慣了，家長會調配時間，延後上學將影響原有秩序，至於提前上學更不可行，既違反腦科學研究，下午提早放學，家長無法接，學生更有安全問題。

洪蘭說，「不能因家長接送上學不方便，而遷就現狀」，這太理想化，家長無法接送能不考慮？不遷就現狀，家長也能彈性上下班嗎？

而且，新北市教育局的方案之一是，上學時間延到九時三十分，很多家長九點要上班，小孩會有「單獨在家」的空檔，誰負責安全？

所以，彈性上下學要考慮理想與現實的差距，不能一廂情願。

陳天翔（新北市／教師）