大學學測成績出爐後，考生接著要準備推申甄試的備審資料，媒體報導，由於許多學校科系重視學生書面「備審資料」，成績比例甚至高達百分之六十，因此有補習班協助考生製作精美的推甄資料。

筆者認為，如果大學重視書面資料，而將成績比例訂得很高，若考生交給補習班高中三年的學習檔案和數千元，即可迎合胃口，此種並不是靠自己實力完成的資料，無疑是作弊，且助長教育歪風。

建議各校審核資料時，應著重內容的一致性，仔細閱讀判斷是否考生所寫，應排除美編和印刷裝訂是否精美，不列入計算。筆者是科系的審查老師之一，雖然每年推申的資料很多，但為了公平起見，而且要挑到適合讀本科系的學生，筆者每年都會仔細閱讀備審資料，特別是自傳和讀書計畫，然後對照整體資料的一致性，只要發乎內心想法表達出來，即使是手寫，我都會給予不錯評價。

我不看資料表面的精美程度，因為城鄉差距的數位落差，及家庭社經狀況也會影響製作，但學生自己撰寫的內容，卻不受是這兩個因素影響。

建議將許多大學正在推動的學習歷程檔案系統，修正為簡易版本，無償釋放給高中職使用，讓所有學生受惠，免去製作備審資料繁瑣作業，只要平常將學習活動的資料輸入，趁這個機會訓練自己的運作力，推甄時即可輕鬆使用。

特別是政府現在大力推動雲端運算產業，如果有學習歷程檔案系統建置到雲端環境，更能輕易開放給所有學子使用，省去製作備審資料的開銷，除了節能省碳外，更可避免作弊疑慮，維持一致的公平。建議各校都應正視這個問題，別再被精美的資料蒙蔽了。

本榮（桃縣中壢／大學教師）