幾天前在電視上看到一則新聞短片：美國一位三歲的小男童，在耶誕節時穿著睡衣，高高興興的拆禮物。但是，小男孩一撕開包裝紙以後，發現是三本書，竟然立刻收起天使般的笑容，板著臉孔把禮物用力的甩在原地，還用高八度的語氣對父母咆哮說：「書？耶誕節送書？這是什麼X禮物！我恨書……他們是便便。」

後來，我又看到他和媽媽接受了電視台的採訪。當他拆開主持人送給他的《玩具總動員》主角人偶時，立刻歪著頭、嘟起嘴說：「這個玩具我以前早就有了。」小男孩的媽媽則在旁邊幫孩子說話：「這個玩具剛好我們以前買過。」主持人接著又問媽媽：「這段影片在網路上被廣為流傳，許多人還批評這是『被寵壞的孩子』，你認為呢？」媽媽說：「我認為才三歲的孩子，會有這樣的反應是正常的，不應該看得這麼嚴重！」而坐在一旁，已經又長大一歲的小男孩，則不時的扭動身體、扮鬼臉，大人說話的內容似乎跟他無關。

我不禁想著：這個孩子收到任何禮物，甚至做任何事情時，反應都是這樣的嗎？只要不合他的心意，他就會立刻摔東西、對人咆哮、發脾氣？小時候就這樣，等到長大，他如果考試考不好、工作不順利、女朋友不理他，不就有更多人要遭殃了。

杜威說：「生活即教育」。孩子在四歲之前，生活的習慣、規矩的建立，都來自於身邊的照顧者及他們所處的環境。雖然這個小男孩的父親回應說：「我的兒子其實很愛書的，他每天睡覺前都要有書本陪伴。」但一方面，我在影片中卻又發現，這對父母看著自己孩子發脾氣時，竟在旁邊大笑，因而引發小男孩更多的怒氣。對此，我真的很難把這個事件，當成是一個孩子天真無邪的正常舉動。

大腦神經科學家洪蘭曾經說過：「『禮貌』是一個需要從小、從生活中教導的習慣，它會直接儲存在大腦神經連接的突觸上，哪怕這個孩子將來得了失憶症，他小時候的習慣也不會丟掉。」如果這個小男孩收到禮物不知感恩，又經常用這些負面的情緒來面對自己所遭遇的事情，而父母卻仍只是停留在誇讚孩子的好表現，而無法適時制止孩子不當的舉止；那麼，這個孩子就真的是在不知不覺中，被父母給寵壞了。

就幼兒發展的觀點與歷程來看，三歲的孩子，雖然偶爾會不按牌理出牌，但是他們已經可以有足夠的智慧，在生活中表現出合宜的態度與言行。如果父母經常對人面帶微笑，並且用請、謝謝、對不起、你真好、辛苦了……等正向的語言，和孩子或身邊的人相處，孩子耳濡目染下，表現出來的舉止和禮儀，一定也會有所不同的。