劍潭國小昨天舉辦人間福報讀報教師研習活動，校長陳錦蓮發表讀報成果，並分享如何運用《人間福報》作為讀報教材。圖／記者羅智華


【記者羅智華台北報導】「我們希望透過這項研習活動，培養更多推動讀報教育的種子教師。」昨天，在《人間福報》讀報教師研習會上，劍潭國小校長陳錦蓮除暢談學校讀報成果外，更分享如何運用報紙為孩子的閱讀與品格教育助上一臂之力，台上台下互動熱烈。

為幫助第一線教師了解如何運用報紙推行讀報教育，《人間福報》與劍潭國小昨天舉辦讀報教師研習活動，來自雨農、明倫、永春、忠孝等多所國小教師齊聚。活動開始，由人間福報副社長呂幼綸分享讀報教育的緣起與宗旨，並介紹報紙版面特色。

劍潭國小教師許淑芬說，不同於其他刊物，報紙具有文章多元及內容生活化等優點，孩子可透過讀報了解人生百態與各行業。

以《人間福報》來說，很多版面都深受學生喜愛，像是高人氣的奇人妙事、國際新聞、少年天地等，尤其各類國際新聞的完整報導，更是其他報紙少見的作法，對於擴大學生國際視野有很大幫助。她也藉此發展出多元讀報教學法，讓學生從國際新聞發生地點，在地圖上辨識各國地理位置、提升世界觀。

「報紙可以培養學生對新聞時事的閱讀習慣，是增廣見聞的好幫手。」推動讀報教育的劍潭國小教師林恬瑩說，她除了介紹新聞寫作架構，也透過「我是小主播」、「找佳句、畫漫畫」等方式，循序漸進引導學生讀新聞，建立提問與思考能力。

林恬瑩說，讀報有助擴展學生視野，像是日前剛落幕的廣州亞運，就成為孩子每天讀報的焦點，還有學生透過日記與她分享對亞運的看法，無形中也累積對大型運動賽事的認識。