【記者羅智華台北報導】教育部昨天公布九十八年版中華民國教師在職進修統計年報，從中可看出近年教師在職進修與研習的變化。相較於九十七年，在職教師平均研習時數六十四點零五小時，較九十七年增加十三點一一小時。教師在職進修統計年報計畫主持人郭隆興說，這顯示愈來愈多教師注重「專業成長」，希望透過研習增加教學知能。

以教育階段來看，國小教師研習時數連續兩年都居各教育階段教師研習時數之冠，增加時數也最多，比九十七年增加十七點零八小時。若以教師進修年齡來看，則以四十至四十四歲教師的平均研習時數最高，達六十八點五九小時，較九十七年增加十四點三八小時，而其他年齡層的教師研習時數也都有增加，且都達四十五小時以上。

郭隆興說，對老師來說，除了扮演傳道、授業、解惑的角色，也須要在教學之路有所提升與成長，才能讓自己更上層樓。

除研習時數逐年增加外，各級學校辦理教師進修活動也創近年新高，九十八年舉辦進修活動的場次多達十四萬五千九百七十六場，比九十七年增加四萬八千多場，而由民間社會教育機構辦理的教師進修活動也增加二千四百多場，顯示各界積極投入教師進修。