漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。

隨著全球「華文熱」不只吹進兩岸設計界，更跨越了文字繁簡差異的那道海峽，兩岸大學生透過漢字藝術海報設計的交流，搭起一座文字書寫交流的橋梁，國家文藝獎設計類得主，同時也是台灣師範大學副校長林磐聳教授表示，「漢字」歷史悠久，造型優美、變化萬千，十足表現出中國人在視覺藝術上的最佳境界。

台南科技大學 黃偉哲／困難少一點　團結力無限 (圖九)

如何賦予中文字時代感、國際化，表現兩岸文字差異及融合，應用到現代生活中的視覺設計中，都是需掌握的表現重點。

這次設計交流是由創立於一九二八年、素有「藝術家搖籃」之稱的中國美術學院，和雄踞台灣美術教育界龍頭長達六十四年的台灣師範大學共同主辦，邀請台灣、浙江共十三所大學設計相關科系跨校合作，包括台灣的台灣藝術大學、台中技術學院、亞洲大學、台南科技大學、高雄師範大學、東方技術學院，及大陸的浙江大學、浙江工業大學、浙江理工大學、浙江工商大學及杭州師範學院，搭起一座兩岸大學文創交流的橋梁。

歷經一個月徵選作品，邀集兩岸學者專家評審，各選出五十件作品，充分展現大學生以漢字型體之美的創作。台南科技大學徐承毅同學創作的「和為貴」，獲台灣區金獎肯定；大陸區金獎則頒給中國美術學院陳旭姣的創作海報「繁」。

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針對兩岸的金獎作品以構圖而言，台南科技大學徐承毅同學的概念非常簡約洗練，將中文黑體字型的「貴」字置於畫面之中，本作品最大的創意在於巧妙結合和平的符號，此符號正是簡體字的「貝（←）」的移用，傳達出減少爭端、處世圓融皆大歡喜，以和為貴的生活態度。

在表現形式上，它在左下角設計一組海報主標題「和為貴」；新字型極具現代符號感，搭配貴字斑駁、殘缺的拓碑印染效果處理，使海報在設計的品質上更具細膩質感（圖一）。

對照本次同樣獲得大陸區金獎的作品，海報亦是採用單字「繁」作為訴求，利用多彩細線構築畫面遮掩簡略細節的「繁」字。畫面看似繁雜，實則透露出簡約的空間感，版面的左側與上方，皆以尺標刻度直接呈現「生活尺度」的概念。

兩岸大學生海報金獎得主，台灣徐同學的作品，比較強調概念的思維內涵；大陸陳同學的作品，則著重於表現手法的呈現（圖二）。

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另外，同樣的現象也出現在兩岸其他同學作品中。台灣師範大學沈思伶同學，及杭州師範美術學院毛利靜同學，兩人的作品都是以「樹」作為訴求媒介。沈同學詮釋繁、簡之間，在於對事物描繪之精細與簡約之別，作品圍繞在此一概念下，利用兩種字體表現描繪精細度不同的蟲鳥兩種生物，引出不同字體同時生存在漢字文化的生命之樹上，共存共榮（圖三）；毛同學則通過樹的形體，以影像結合繪畫的技巧將文字賦予其中，強調「雙生同樂」（圖四）。

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不約而同以「節」作為創作主題，分別有台灣師範大學高千雅同學和浙江工商大學鄭穎同學，高同學將繁簡字體融合成「節」，隱藏的繁體「竹」字頭，則變成彩色的點狀煙火，利用大量高彩度的色彩象徵節慶的歡樂（圖五）；鄭同學同樣將繁體字與簡體字的「節」字融合重疊一起，滿版的朱紅色彩表達吉兆（圖六）。除此之外，將傳統節日文字直接編排於畫面兩側，體現文化的同源特色，節慶和文字一樣，都是生活智慧的累積。

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此外，台灣師範大學黃浥昀同學及浙江大學魏愷同學，兩者皆利用繪圖文字再現漢字造字法則中「象形」的特色。黃同學的作品中，以人的剪影呈現出人們總是喜好跟從主流意識的腳步，有道是風行草偃，「人從眾（人←←）」（圖七）。對照魏同學則以文字為元素組合形成各種姿態的人形，層層疊疊之中，幻化幻影（圖八）。這些無數的姿態從而也形成了一種生活的尺度。

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最後，分享作者本次展覽最欣賞的作品，獲得台灣區銅獎的台南科技大學黃偉哲同學作品，黃同學相當有創意地將困難的「困」字 ，融合簡體字團結的「團（←）」字，並畫龍點睛地以「 困難少一點，團結力無限」的主題，點出此作品的深刻思維；透過這「一點」的多和少，呈現一正一反之兩種意象，傳達兩岸應排除萬難、團結互惠（圖九）！

以海報呈現漢字結合平面設計的極致表現，帶領民眾感受漢字的博大精深，展示彼此文字的生存狀態，同時借文字之言，體現兩岸同胞彼此遵循的生活尺度，相互認識彼此的生活狀態。