媒體報導，某縣私校招生大戰，向國中畢業生開出「買畢業證書，一張三千到五千元」，還有私校生幫老師「衝業績」，學校也會發獎金，甚至記功。

這並非今年獨有的現象，而是因少子化，及政府增設公立高中職，及技職學校普通科，逐年累積的問題，不過，私立學校的招生狀態更呈現兩極化，家長無視教學特色，只把升學率高當成辦學績效，而升學名校根本不用買畢業證書，家長自會想辦法擠進。

而非升學名校的私校，就得面對現實，運用各種招生手段，除了依成績給予學費折扣、以各種名目頒發獎學金或減免學費、畢業典禮贈送小禮品，也有平常與公立學校教師攀關係，至於自己學校的獎勵，是給予招生績效好的教職員工出國旅遊，甚至視招生績效決定聘書等，反而用心教學無法兼顧招生的教師會被淘汰，勢必影響教學品質。

固然私校「買畢業證書」招生太誇張，但在搶人大戰的背後，也該思考的問題是，少子化使教育市場供需嚴重不平衡的狀況，從大學向下蔓延時，教育主管機關卻沒有積極作為，反成搶學生現象的助力。

我認為，教育單位應加快輔導私校退場的速度，並且著手整併公立學校，一來避免教育資源的浪費與經費補助，二來也能減少私校無所不用其極，所衍生的招生歪風，避免影響教學品質。

劉晨（中縣太平／教育人員）