台灣的世界競爭力排名大躍進，對照馬總統在就職兩周年記者會，提出的「文化興國」的關鍵點在「人才」，筆者有兩點想法。

首先，就培育與吸引人才而言，目前全球處於「人才競爭」態勢，先進國家以各項策略吸引世界的優秀人才，誠如馬總統所言，境外學生可與本地生切磋，為校園注入新的刺激與活力，並可提升學生的國際視野，政府規畫開放陸生來台，及馬總統建議向東南亞國家招生，即是因應世界潮流。

不過筆者認為，在思考如何「吸引」境外人才來台時，別忘了已擁有的人才│來自東南亞的「新移民」。在全球化下能通曉多國語言與文化者具有優勢，尤以台灣希望增進東協的對話與合作，而新移民兼具語言的優勢，熟悉雙邊文化與環境，對台灣與東南亞地區的交流，甚至與東協的互動，實為助益，如何善用新移民力量，讓新移民之子的優勢得以發揮，值得政府考量。

其次，馬總統指出，將由教育部與外交部共同規畫，建立以英語教學的學校，吸引外國學生就讀。筆者認為，除了英語教學環境與提供獎學金等策略外，台灣高等教育更需找到定位、各自發展特色，並紮穩基礎、堅實競爭力，才能有吸引力，如此才能達成「文化興國」。

盧宸緯（北縣板橋／研究員）