台上的老師問學生：「開汽車、開門，還有呢？」

學生搶著回答：「開電燈！」

老師說：「很好！還有呢？」

「開電話……」

千萬不要笑話這樣的答案，這是在尼加拉瓜青年局中文班學員和老師的對話。這一群中美洲的年輕人每周兩天，利用下午的時光，抽空來向台灣來的Kira老師取經，僅僅一年學習歷程，已經能簡單的對話，寫出漂亮的中文字，還有中文歌琅琅上口，確實讓人很驚豔。

本名黃元婷的Kira是「財團法人國際合作發展基金會」（簡稱國合會）選派到尼加拉瓜的中文教學義工，她精心設計了不少教學活動，像是寫春聯、歌唱比賽，或是字卡的排序，學生都玩得不亦樂乎，中文進步了，也有機會接觸到中華文化。

在初階班驗收的活動中，Kira讓學員們又塗又寫，把主詞、時間、地點和動作都寫在圖卡上，然後彼此互換，組成句子，考驗同學們識字和閱讀的能力。有人拼出：「我的男朋友早上七點在Mombacho火山打籃球。」有些離奇又帶有詩意的句子。大學生雷洛德手上的句子是：「台灣人明年十一月二十五日在大學念書。」倒是說出了一些中文班學生的想望。

雷洛德覺得，中文有很大的影響力，學習中文相當有用。Kira則補充，在社區上課的學生未必有很功利的目的，但是在尼加拉瓜大學語言中心向她學中文的學生，不少人想到台灣深造，去年就有接近五成的學生申請台灣獎學金，其中有六個人獲得獎助。其中還有一對情侶同時申請，結果女孩成行了，男生名落孫山，他不氣餒，在Kira老師輔導下，積極向某私校申請到獎學金，偕愛走天涯，也是美事一樁。

像Kira一樣，隻身在海外教中文的義工，遍及非洲、中南美洲、亞太及加勒比海地區超過三十個友邦，他們全是國合會「海外服務工作團」的長期義工。他們要服務兩年，國合會發給基本的生活津貼，派駐國提供住宿，服務期滿一年後，才可以獲得回台灣十天的休假，以及來回機票的補助。不算優渥的條件，簡陋的生活環境，加上沈重的教學壓力，Kira不以為意，因為在拉丁美洲學西班牙文的過程，異國語言讓她有機會從不同的角度看世界，這樣的快樂，她也想透過教中文，感染給尼加拉瓜的朋友。

Kira更享受的是拉丁美洲濃郁的人情味，每當情人節、教師節或是生日，一定會有學員拿著蛋糕來慶祝。這些愛熱鬧的孩子總不會善罷干休，一個節日常常要過一星期，當周的課程天天都有點心吃。Kira笑著說：「如果他們學不好中文，我的西班文進步那麼多，多不好意思。」

眼見兩年的義工服務期限就要屆滿，Kira有些捨不得離開。利用假期，她走遍了中美洲各國的名勝，也把心得一一寫在自己的部落格，補足本地很缺乏中美洲風情介紹的缺憾，成為認識尼加拉瓜的一把鑰匙。相信對Kira和她的學生而言，這兩年的中文學習之旅，絕對是一趟豐富的語言與文化的饗宴。

（本專欄每周一刊出）