【本報綜合外電報導】在奈及利亞熙來攘往的經濟首都拉各斯，一個看似尋常的午後，一座小型游泳池卻正上演著動人的畫面。大約20名身穿短褲、背心的孩子聚集在泳池畔，專注地看著教練艾梅卡．楚克斯．納迪（Emeka Chuks Nnadi）。他牽著一位盲童的手，耐心示範划水與換氣動作，再一步步引導他穿越水面。其他孩子屏息觀察，隨後躍入池中跟著練習。這堂課，來自納迪創辦的「一日游泳」（Swim In A Day, SID）非營利組織，專為身障兒童設計，希望用游泳打破恐懼、啟發潛能。

奈及利亞每年有數百人溺斃，原因多半來自船難或意外。對於全國約3500萬的身障人士而言，這種風險更高，因為他們可獲得的安全教育和運動資源極為有限，還需承受社會歧視。納迪深知這個現況，他說：「如果我們想讓身障人不只是被照顧，而是能貢獻社會，就要先給他們機會。」自計畫成立以來，SID已經讓至少400名身障孩童學會游泳，並透過課程帶動心理成長與自信心建立。

不僅是救命技能  更療癒身心

在課堂上，納迪與兩名義工一同耐心指導。對於初次下水的孩子，他們牽著手慢慢前進，反覆示範換氣與漂浮。當孩子們學會閉眼、吸氣、踢水時，總會露出興奮神情，迫不及待再次嘗試。對有些孩子來說，游泳是一項救命技能；對另一些孩子來說，它是一種療癒手段，能舒緩焦慮、增進身心健康。

納迪的動機來自親身經驗。2022年，他結束西班牙的工作回到奈及利亞，親眼見到身障人與一般人待遇上的巨大落差，決心用一技之長改變現況。他觀察到在非洲許多父母會因孩子身障感到羞愧，因此他希望透過游泳讓大眾看見：「失明的孩子其實可以成為游泳巨星、律師或醫生。」

「游泳教會我面對恐懼，它給了我勇氣。」13歲的盲人學員伊肯納．古德勒克（Ikenna Goodluck）笑著說。14歲的菲卡約．阿多多（Fikayo Adodo）則分享：「我現在非常自信地與人群交談，大腦更加敏銳，非常棒。」對他們而言這不只是一門課，更是一個全新的世界。

融入安全教育  避免憾事發生 

SID不僅是游泳課，也是社會態度的翻轉。納迪在課程中融入安全觀念與自我保護教育，讓孩子理解水域風險，避免悲劇發生。他說：「看著他們在我眼前發生轉變，我覺得非常有成就感。」這份成就感不只屬於他，也屬於整個社區。

納迪常感動於家長的回饋，像是母親奧賓萬內（Ejiro Justina Obinwanne）就表示，課程讓她的兒子在生活中更有毅力、更有方向，「他很無私，決心要讓那些在很多方面被世界忽視的孩子們的生活變得更有意義。」