均頭、均一教職員 佛光山談教育

有義 |2010.02.09
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【人間社記者有義大樹報導】南投縣均頭國民中小學、台東縣均一國民中小學近百位教職員,為了參加七日在佛光山所舉辦的「二○一○年佛光山翰林學人聯誼會」,六日由田正美、曾漢塘二位校長帶隊先行抵達佛光山,與佛光山開山星雲大師會面。

「感謝父母給我很好的性格。」星雲大師表示,「雖然我出生在揚州的窮困家庭,日子三餐難繼,但感謝父母親給我勤勞的性格,我不講究條件酬勞,一生也沒有拿過薪水,只想要服務。」大師說,其實佛教的發心就是勤勞,勤勞的性格不是靠別人來督促的,是自我要求、自覺的教育,要自我開發內心能源,開發心裡的田地、真如佛性。(人間社記者有義攝)

談到人生的財富,星雲大師說:「我有什麼都會給人,也不儲蓄,也沒有房子在我名下。你說我沒有?可是我很富有。」大師強調,若廣義來講「財富」,並不侷限在金錢財寶上才叫財富,健康、平安、智慧、人緣、思想也是財富。「以信仰來說,我的財富是什麼?宇宙三千大千世界都在我心中,大地供我行走,新鮮空氣任我呼吸,公園任我去玩,花草樹木任我觀賞,世上芸芸眾生任我交往,擁有不一定要佔有,因此我是富有的。」

「父母生養我,給我慈悲的性格,慈悲就是愛,愛心如何養成?」星雲大師表示,愛心昇華以後成為慈悲,慈悲沒有敵人、沒有自私,就是奉獻服務。慈悲看起來是自我犧牲、給人,實際是給自己,就像種田播種,收成時是歸自己一樣。

談到教育,大師以寺院布局為例,指出人一走進寺門,可以看到歡喜、大肚包容的彌勒佛,這表示「愛的攝受」;而在彌勒佛的後面,則是手持降魔杵的韋馱將軍,表示「力的折服」。如同在家庭裡,父親扮演嚴格角色,母親扮演慈悲角色,但,往往慈悲比較能攝受人。

星雲大師表示:「現在時代、社會已不一樣,教育方式也要不同,可以和學生做朋友,不要在氣頭上教訓學生,要機會教育。老師也要受教育,繼續更上一層樓,要慈悲、愛護學生。」大師鼓勵老師對學生,要用愛的教育、鼓勵的教育、感動的教育。

田正美校長表示,「均頭已經第六年了,大師曾說:『讀書雖然重要,品德更重要』,所以我們用藝術人文來培養學生人格,因為二十一世紀將由品德決定一切,我們不是升學掛帥的學校,我們要把學校建立為『佛教學校』的標竿。」

曾漢塘校長則希望星雲大師為甫成立不久的均一中小學作校歌,及為校內的教學大樓、男女生宿舍三棟建築命名,並向大師請示學校未來的發展計畫。

與會者尚有屏東縣潮州國中校長黃善慈,他提及潮州國中與佛光山的因緣,始於去年校內開始推行由佛光山舉辦的「為考生祈福會」,其後也推廣「三好校園」理念,而最近的分送臘八粥活動讓全校師生都很感動,黃善慈表示,平日佛光山對學校的幫忙也很多,因此藉此機會感謝佛光山及星雲大師。

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