【本報台北訊】學測愈來愈近，高中數學補教老師許哲表示，從去年起指定科目考試範圍縮減，指考不考的部分，在學測可能反而是重點。他提醒考生「不要再追逐難題」，熟悉基本定義、公式、定理，把自己的狀況調整到最好。

圓錐曲線是許多學生的頭痛單元，但近三年都出兩題；且都是拋物線一題、橢圓加雙曲線一題，等於三個圖形都考到。許哲強調，橢圓和雙曲線因為定義和方程式的格式接近，常一起考，考生須熟練焦半徑的定義法、圖形方程式。

許哲表示，機率與統計有熱門的趨勢，去年出了三題。他舉例，去年是讀「普通高級中學課程暫行綱要」（九十五暫綱）的第一屆畢業生，九十五暫綱的統計課程新增「信賴區間的解讀」，去年就考一題多重選擇題。「很多名校資優班同學，都栽在這一題而失去滿級分！」許哲認為，很多版本教材在這裡的說明內容都不足，反而給教授命題空間，考生宜注意信賴區間的正確解讀，小心似是而非的選項。

三角函數測量應用，以及平面與空間幾何部分，許哲說，一定要畫圖，不要只從題目文字找條件。某些生活應用題，例如地震規模、PH值、環保議題相關數據可能要用到指數與對數的計算；選舉民意調查、新流感感染人數與疫苗接種率，就會考到統計的資料分析。

學測數學科共二十題，許哲說，需要複雜計算的不會超過五題，答錯不倒扣，考生要勇於作答。「不會的一定要猜！」可試著把每個選項代入題目測試，或使用「窮舉法」。以去年選填第一題為例，優秀考生一看就知道在問五的倍數；若一時想不到怎麼算，只要從一百倒著數回來，配合題意就能得到答案是九十五。排列組合與數列級數的問題也可試著列舉數據，有機會得到答案。

「仔細審題、不要放棄、驗算答案。」許哲說，作答時間一百分鐘很充裕，多的時間一定要驗算，程度好的學生可用不同方法解題作為驗算。

許哲呼籲考生，不要再買新書、做新題目！現在應不斷強化、反覆練習手邊教材和筆記。考前一周就依考試時間（下午一時至二時四十分），每天演練一回近年歷屆試題，讓自己在考試時段保持思考數學的習慣，也加強熟悉題目和控制作答時間。